《教育生物学》杂志,于2013年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:31-2079/R,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:文献综述、简报、专题研究等。
《教育生物学》杂志的办刊宗旨:报道国内外教育生物学领域研究的最新成果、进展、经验和动态,从科学的生育、养育、教育角度出发,践行生物学、医学和教育学的结合,加强跨学科的学术交流,加速研究成果的转化和应用,促进我国教育生物学的发展。
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学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
池霞 | 19 | 心儿童;学龄前儿童;注意缺陷多动障碍;学龄前;婴儿 |
张劲松 | 18 | 心儿童;注意缺陷多动障碍;信度;气质;学龄前儿童 |
金星明 | 15 | 心儿童;发育;注意缺陷多动障碍;干预;发育行为儿科学 |
童梅玲 | 15 | 心儿童;学龄前儿童;早产儿;早期干预;婴幼儿 |
杜青 | 14 | 心儿童;青少年特发性脊柱侧凸;脊柱侧凸;康复治疗;康复 |
周璇 | 11 | 心青少年特发性脊柱侧凸;脊柱侧凸;儿童;康复治疗;先天性肌性斜颈 |
孙圣涛 | 10 | 心智力障碍儿童;智力落后儿童;智力障碍;智力落后学生;中度智力落后儿童 |
洪琴 | 10 | 心儿童;学龄前儿童;注意缺陷多动障碍;HOMER;学龄前 |
李丹 | 9 | 心儿童;青少年;亲社会行为;心理适应;新诗 |
帅澜 | 9 | 心注意缺陷多动障碍;信度;学龄前儿童;注意缺陷多动障碍儿童;学龄前 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
上海交通大学医学院附属新华... | 90 | 儿童;学龄;注意缺陷多动障碍;多动障碍;心理 |
华东师范大学 | 45 | 教育;教育神经科学;儿童;教学;神经机制 |
上海师范大学 | 39 | 中介;中介作用;儿童;情绪;效能感 |
上海交通大学医学院附属上海... | 36 | 儿童;多动障碍;注意缺陷多动障碍;干预;医教结合 |
上海交通大学 | 35 | 儿童;注意缺陷多动障碍;教育;多动障碍;少年 |
南京医科大学 | 25 | 儿童;孤独症;障碍儿童;谱系;谱系障碍 |
北京师范大学 | 17 | 儿童;教育;婴幼;婴幼儿;语言 |
教育部 | 15 | 儿童;学龄;注意缺陷多动障碍;多动障碍;学龄前 |
中国科学院 | 13 | 中介;中介作用;少年;青少年;儿童 |
中国科学院大学 | 13 | 中介;中介作用;少年;青少年;儿童 |
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